Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Обязанности:
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
Требования:
Наличие санитарной
БДОУ г. Омска Детский Сад № 81 Комбинированного Вида
Воспитатель дошкольного образования (работа с детьми с ОВЗ) Вдохновляйте, поддерживайте, развивайте! Если вы чувствуете призвание работать с детьми, умеете находить подход к каждому малышу и хотите стать важной частью их первых открытий, приглашаем вас в нашу команду! Мы ищем чуткого и творческого воспитателя ...
БДОУ г. Омска Детский сад № 276 компенсирующего вида
Омск
найдена четыре дня назад
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Необходимо наличие медицинской книжки (или готовность ее оформить) Специальное образование или профессиональная переподготовка по дефектологическому профилю.
казенное общеобразовательное учреждение Омской области Адаптивная школа № 12
Обязанности:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными
Требования:
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Применять современные
БОУ г.Омска Средняя общеобразовательная школа № 80
1.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования: 1.1.2. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.3. Воспитательная деятельность. 1.4. Развивающая деятельность. ...
казенное общеобразовательное учреждение Омской области Адаптивная школа № 12
Педагог-дефектолог: создаём пространство для развития и поддержки Вас вдохновляет идея помогать детям и взрослым раскрывать свои возможности, несмотря на особенности развития? Хотите стать частью команды, где ценят заботу, профессионализм и желание менять жизни к лучшему? Тогда эта вакансия для вас! ...
Согласно должностной инструкции.Дефектолог со специализацией логопедия. Либо курсы переподготовки: - Дефектолог-логопед; - Логопед - дефектолог.Дефектолог со специализацией логопедия. Либо курсы переподготовки: - Дефектолог-логопед; - Логопед - дефектолог.Адрес: Омская область, Город Омск, Товстухо улица, ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 45"
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ЛИЦЕЙ № 66"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ГИМНАЗИЯ № 140"
Учитель-дефектолог обязан:3.1. Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своейкомпетенции.3.2. Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себяпсихологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихсяобщеобразовательного ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 113"
-осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работыучителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями зрения в соответствии с ФАООП соответствующего уровня общего образования; -организует и поводит первичные и углубленные психолого-педагогическиеобследования ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 108"
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 96"
Учитель информатики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 132"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ЛИЦЕЙ № 66"